Sociološki, psihološki i pedagoški aspekti sporta

- peti dio -

"četvrti dio

Pristup sportu, posebice nogometu, mediji jasno promiču kroz oglašavanje koje se pravi. U tom kontekstu pod oglašavanjem ne mislim isključivo na stvarnog sponzora, već na sve ono što ljude navodi da upoznaju određeni sport ( televizijski prijenosi, emisije vijesti, časopisi svih vrsta, uključujući one ogovaranja), budući da čak i ova vrsta aktivnosti, možda slučajno, sama po sebi ima potrebne uvjete da bi se mogla smatrati oglašavanjem, tj. "pravom" porukom pravim ljudima u pravo vrijeme. Sve dok se oglašavanje vodi na način koji podliježe etičkim pravilima, to je dobra stvar (nakon što svi pridjevi "dobro" i "loše" pripadaju sami sebi, uvijek, iako neizravno, u sferu etike).

Zapravo, bez obzira na to ima li primatelj oglasa oglas ili mogućnost da filtrira informacije koje se ne mogu asimilirati, ako je poruka takva da navodi ljude da se ponašaju na pravi način, postoji rizik ne postoji: difuzijski sport nesumnjivo je pozitivna stvar, nešto što može donijeti značajnu korist društvu u pogledu zdravlja (shvaćeno, u najširem smislu tog pojma, kao mentalno i duhovno blagostanje, kao i fizičko), međutim, u tim sam vremenima pronašao zlouporabu oglašavanja koja nije regulirana na takav način da donosi korist onima koji s njom dođu u dodir, ali dovodi do stjecanja navika i pogrešnih "misli". Oglašavanje sporta koje se radi u sadašnjem povijesnom razdoblju nastoji promovirati sport isključivo kao oblik zabave: oni koji se njime bave gube svoj sportski karakter i stječu jednog od jednostavnih trač -likova. Danas su nogometaši slavne osobe o kojima se poznaju, svjetovne avanture i slične stvari. Poruka koja se kontinuirano prenosi djeci u vezi sa sportom jest da sport ne treba doživljavati kao vrijednost, već kao jednostavnu predstavu u kojoj treba uživati. Razvojna dob, cilj istraživanja koje sam provela u spomenutoj osnovnoj školi, najosjetljivija je na ovu vrstu poruka koje šalju mediji. Rizik povezan s prijenosom ove vrste poučavanja jest navesti djecu da ne shvate koja je prava svrha sporta, njegova prava vrijednost: svakom ljudskom radnjom, po definiciji, treba upravljati etički zakon, a "etika je najvažnija stvar" u čovjekovom životu; sve ono što se obično može navesti da se smatra najvažnijom stvari u njegovu životu kleči s poštovanjem pred "etikom, koja daje duhovnu dimenziju" ljudskom biću, uzdižući ga "iznad" stanja u kojem se životinje nalaze Stoga je također potrebno da praksa proučavanja i kultura vrline bude takva da promiče etičke vrijednosti: sport je jedna od tih praksi proučavanja i kultura vrline. Ne smije se poučavati na takav način da dijete smatra djetetom kao nešto izvanredno, kao nešto što nema veze s duhovnom dimenzijom. i čovjeka, ali koji se doživljava isključivo kao oblik spektakla iz kojeg se može izvući nejasan, prolazan i ne potpuno zadovoljavajući užitak: natjecateljski duh koji sport povlači nije sam sebi cilj; agonizam je praksa implicitna u konceptu sporta koja u osnovi ima svrhu oblikovati karakter i inteligenciju onih koji mu pristupaju. Sa čisto psihološkog gledišta, karakter je "stabilna i svjesna organizacija psihičkih aktivnosti oko afektivne - intelektualne - voljne jezgre. Najdublji korijeni lika nalaze se u istom nesvjesnom i inferiornom ja, ali njegovo ispunjenje u potpunosti je u „višeg ja, a posebno u voljnim procesima, na temelju kojih djelujemo prema onim načelima ponašanja koje smo dobrovoljno predložili (Agazzi, 1952). Lik nesumnjivo ima bolju ili lošiju formaciju u duši pojedinaca prema genetskim karakteristikama svakog od njih, ali se može poboljšati obrazovnim procesom. Sport je dio ovog obrazovnog procesa. Način na koji sport može utjecati na formiranje karaktera pojedinca leži u vježbanju dominacije vlastitog tijela, u odupiranju umoru uzrokovanom naporom, na primjer (odgojem kroz fizičko). Ova vrsta vježbe ne može se tako snažno naći u bilo kojoj drugoj vrsti obrazovne prakse. Vježbanje dominacije tijela je takvo da dovodi pojedinca do kontrole strasti, shvaćenih kao produžene afektivne faze, ne uvijek abnormalne, u izravnoj vezi s instinktima, u kojima dominira fiksni i neodoljivi razlog koji može biti ljubav , škrtost ili drugo (Agazzi, 1952). Vladavina strasti poklapa se s vrlinom, dakle s Pravednicima. Što se tiče kulture inteligencije (gdje se inteligencija posebno uklapa u ovaj kontekst definicija koju je dao Binet, to je "sposobnost prosuđivanja, inače poznata kao zdrav razum, praktični razum, inicijativa, sposobnost prilagođavanja okolnostima. Dobro prosuđivanje, zaključivanje") dobro, shvatite dobro: to su bitne karakteristike "inteligencije"), sport, predstavljajući sportašu različite okolnosti na koje se treba prilagoditi, stimulira ovu njegovu sposobnost. Nadalje, Costa potvrđuje da "promicanje sposobnosti življenja vlastitog tijela u smislu dostojanstva i poštovanja predstavlja jedan od obrazovnih ciljeva koje pred-adolescent mora postići" (tjelesni odgoj). Konkurentnost se može smatrati samo očitim ciljem sporta: pobjeda u utrci nije sama sebi cilj! Atletska gesta, sposobnost nastupa, nije samo način da se napravi show, da se primijeti, da se zaradi, ali to je izraz duhovnog rasta koji se dogodio. Zaključno, natjecanje i obrazovanje, u smislu sporta, moraju biti "jedan kraj drugom, čak i ako su u izgledu. sport koji se promiče Mediji se ne smatraju na ovaj način, stoga je neophodna dovoljno izražena sposobnost kritiziranja pojedinaca kako bi mogli razlikovati (filtrirati) prave aspekte od onih koji to nisu. C "potrebno je da djeca nauče razlikovati koja je razlika između zabave i sporta: zapravo, iako se može smatrati zakonitim (uvijek s etičkog gledišta) da je prvo posljedica drugog, nije dobro što se te dvije stvari podudaraju.Problem lošeg sportskog sponzorstva nije jedva zamjetljiva stvar, nešto što ima ograničen učinak na društvo, na državu; to je prilično opsežan i težak problem za rješavanje. Dovoljno je napomenuti da su neke studije provedene prije nekoliko godina pokazale da prosječna osoba u Sjedinjenim Državama gleda 35 reklama svaki dan na televiziji, sluša 38 radijskih reklama, vidi 15 oglasa u časopisima, 185 u novinama i 12 distribuiranih brošura ... na vratima. Ukupno, prosječnog odraslog Amerikanca napadne najmanje 560 oglasa dnevno. Neke procjene uključuju i do 1600. Jasno je da nemaju svi ovi oglasi poruku kao poruku, međutim, također se mora uzeti u obzir da se sportsko oglašavanje ne radi isključivo uobičajenim sredstvima koja se koriste za proizvode. Beton: kao što se sporta tiče, dovoljan je i televizijski prijenos u kojem gostuje prvak, trener ili tehničar određenog sporta (gotovo uvijek nogomet). Brojni su oglasi kojima je poruka poruka, au svakom slučaju dovoljni da uvjetuju koncepciju sporta o djeci. Htio sam na ovim stranicama posebnu pozornost posvetiti nogometu, s obzirom na činjenicu da je to sport koji je u mojoj anketi dobio najveći broj preferencija (uzimajući u obzir i pitanje o omiljenom prvaku) bez obzira na spol. Promišljanja koja sam napravio, međutim, mogu se pripisati i drugim sportovima, u mjeri koja je izravno proporcionalna sklonostima ljudi (dakle odbojka, koja je također stekla brojne sklonosti koje se ne mogu podcijeniti, kao i plivanje).

Nastavlja se "